Mijn omgeving

Wanneer je op zoek bent naar handvatten en tools om de samenwerking te versterken waarin je actief bent.

Versterken van samenwerken


Bruggenbouwers vind je in allerlei organisaties en sectoren. Dit vergt afstemming op specifieke omgevingen waarin je verschillende uitdagingen tegenkomt. Dit kan te maken hebben met cultuur, leiderschap, visie en systemen waarin je opereert. Het kiezen van de juiste strategie, je focus van werkzaamheden en tools voor het vormgeven van samenwerking, helpt je om sterker te staan. Je bent in staat om hierover gesprekken aan te gaan met je collega's, je leidinggevende en andere betrokkenen in de samenwerking, waardoor je daadwerkelijk komt tot het aanjagen van leren en ontwikkelen en bevorderen van samenwerking en transformatie.

Dialoogplaat: Aanjagers van leren en ontwikkelen


Deze dialoogplaat kan ingezet worden om:

  • Te reflecteren op jouw rol als aanjager van leren en ontwikkelen (en/of)
  • Met andere aanjagers, bruggenbouwers of je leidinggevende in gesprek te gaan over jouw rol in je team, samenwerking of netwerk

Kortom het invullen van deze dialoogplaat geeft inzicht in je rol als aanjager. Hierbij zoom je in op drie hoofdvragen;

  1. vanuit welke positie je werkt;
  2. aan welke focus je werkt en;
  3. welke compententies en kennis je hiervoor inzet.
Ga aan de slag met de dialoogplaat!
Bekijk de factsheet

Overige online tools


Ontwikkelinstrumentarium O-LOS

Benieuwd naar hoe je nog beter kunt samenwerken in innovatieve 3 leerwerkomgevingen? Gebruik het ontwikkelinstrument Lerend en Onderzoekend Samenwerken (O-LOS).

Lees verder

COMMONS: tool voor samenwerking

Een tool die het proces van samenwerken ondersteunt en in het ontwerpproces alle verschillende expertises betrekt.

Lees verder

Toolbox ondersteuning bij HLO

Om instituten, docenten en werkveld te helpen met het (door)ontwikkelen van hybride leeromgevingen, ontsluit, integreert en ontwikkelt het programma de benodigde tools en andere hulpmiddelen.

Lees verder

<< Ga terug naar Mijn profiel

Ga verder naar Samen leren en ontwikkelen >>